Queridos alunos, essa é uma atividade interdisciplinar, ou seja, envolve Matemática e Educação Física. Você pode escolher qualquer um dos cadernos para responder as questões. Não é preciso copiar os textos, apenas as perguntas e as respostas.
sexta-feira, 28 de agosto de 2020
domingo, 23 de agosto de 2020
Semana 17 (24/08) - Matemática e Educação Física
EDUCAÇÃO FÍSICA
Enquanto vivemos esse
momento, que tal conhecermos um jogo diferente para passar o tempo?
Ao lado temos a imagem de
um jogo chamado Senha. Além de desafiador esse jogo estimula o raciocínio.
Senha,
também conhecido como Mastermind,
é um jogo de enigma, em que um jogador tenta adivinhar o código que o oponente
inventar. Originalmente um jogo de tabuleiro, embora com raízes anteriores em
jogos de papel e caneta, esse jogo está disponível on-line e em dispositivos
móveis também.
1) De 5 ou
6 opções de cores, uma sequência de 4 cores (senha) é definida pelo jogador 1 e
é mantida em segredo. Não há regras sobre a composição da senha, a sequência
pode ser inteiramente composta por uma única cor.
*Quanto mais opções de cores maior
a dificuldade de descobrir a senha escolhida. Na imagem ao lado existem 5
opções de cores (verde, amarelo, azul branco, vermelho e rosa). Já na imagem
acima existem 6 opções (azul, roxo, amarelo, laranja, vermelho e preto).
2) O
jogador 2 deve adivinhar a sequência secreta. Para isso, ele terá uma
quantidade limitada de tentativas. Costumo jogar com 10 tentativas, mas esse
número pode ser alterado. O importante é que seja combinado previamente.
* A imagem ao lado mostra um tabuleiro onde é possível
fazer 10 tentativas de descoberta da senha.
3) Após
cada tentativa, o jogador 1 deve dar um retorno ao jogador 2, indicando:
1º a) quantas cores ele acertou;
2º b) quantos pinos estão corretos
(cor e lugar correto)
Para isso,
é utilizada a seguinte legenda:
O pino
branco indica quando há uma cor certa, porém, no lugar errado. Enquanto o pino
preto indica que há um pino com a cor certa, no lugar certo.
Isto
é indicado pelas peças menores na lateral do tabuleiro, após cada vez que o
jogador 2 tenta adivinhar a senha.
Abaixo tem
um link de um vídeo que demonstra como jogar.
Þ Depois de conhecer o jogo senha construa um tabuleiro e peças para você
jogar em casa.
Sugestão para
construção do jogo senha.
Você
pode usar uma caixa de sapato para montar o tabuleiro. As peças podem ser
feitas de tampas de garrafas ou você pode fazer peças de papelão e colorí-las.
Seja criativo, use a imaginação e
aproveite o material que você tem em casa. Reciclar é sempre uma ótima opção.
Faça com capricho o jogo e divirta-se!
Þ O jogo também pode ser jogado no computador ou celular. E se isto não
for possível jogue a versão mais antiga do jogo, realizada com papel e caneta.
Veja no link abaixo como é simples.
Jogue bastante e tenha um agradável momento de diversão!!
Espero que estejam todos bem!
Não se descuidem!!
Isso vai passar!!
MATEMÁTICA
domingo, 16 de agosto de 2020
Semana 16 (16/08) - Matemática e Educação Física
MATEMÁTICA
Não é necessário copiar os textos, apenas as perguntas e respostas.
Práticas que mais
consomem água
O consumo de água vem,
indubitavelmente, aumentando em todo o mundo, tanto pelo crescimento
demográfico quanto pela maior atividade das práticas econômicas, principalmente
nos países em desenvolvimento, onde antes o consumo era muito menor. Por isso,
em várias partes, medidas de controle e diminuição do uso da água vêm sendo
adotadas com o objetivo de garantir a exploração sustentável desse recurso.
Mas para saber como
reduzir o consumo de água nos diversos campos da sociedade, é preciso saber
quais são os setores da economia que mais consomem água. Assim, é possível
direcionar medidas de contenção no que se refere à exploração dos recursos
hídricos no Brasil e também no mundo.
Segundo a Organização
das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO), a maior parte dos
recursos hídricos é consumida pelas atividades do campo, seguidas pela
indústria, comércio e uso residencial, conforme podemos observar no gráfico
simplificado a seguir:
Gráfico
demonstrativo das práticas que mais consomem água
Portanto, entre as
práticas que mais consomem água, somente a agricultura é responsável por cerca
de 70% de toda a água consumida no mundo. Nos países desenvolvidos, essa
proporção diminui bastante, já nos países subdesenvolvidos ela chega a
ultrapassar os 80%, haja vista que quase todos esses países não apresentam
grandes índices de industrialização. No Brasil, a agropecuária é responsável
por 72% de toda a água consumida no país.
A atividade industrial
vem em segundo lugar e possui também grandes níveis de consumo. A produção de
alguns materiais demanda uma maior utilização de água tanto na fabricação
direta quanto no resfriamento e lavagem dos equipamentos. Um quilo de alumínio,
por exemplo, demanda a utilização de aproximadamente 100 mil litros de água. A
fabricação de um carro completo, por sua vez, gasta 400 mil litros. Assim,
quanto mais um país ou região industrializa-se, mais água tende a consumir.
Por fim, o uso
doméstico e comercial são os que, proporcionalmente, menos consomem água,
apresentando apenas 8% de todo o consumo médio. Isso revela que, além das
residências, os demais setores da economia também devem atuar no sentido de
economizar água para garantir a sua preservação para as gerações futuras.
Medidas como métodos econômicos de irrigação, reúso da água na indústria, além
da redução no consumo individual, são importantes maneiras de garantir a
disponibilidade de água.
Texto: “Práticas que mais consomem água”.
Publicado por: Rodolfo F. Alves Pena. Publicado no site: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/praticas-que-mais-consomem-agua.htm Acessado em: 06/07/2020
Atividades:
1)
Segundo o texto, qual setor da economia
consome menos água?
a)
Agricultura
b)
Indústria
c)
Uso Doméstico
d)
Uso Interno
2)
Segundo
o texto: “No Brasil, a agropecuária é responsável por 72% de toda a água
consumida no país”. Qual a representação de 72% em
forma de fração?
Leia e responda as questões 3 e 4: “. Um quilo de alumínio, por exemplo, demanda a utilização de aproximadamente 100 mil litros de água. A fabricação de um carro completo, por sua vez, gasta 400 mil litros. Assim, quanto mais um país ou região industrializa-se, mais água tende a consumir”.
3)
Para a fabricação de 100 quilos de
alumínio, aproximadamente será gasto quantos mil litros de água?
a)
100000
b)
10000
c)
100
d)
10
4)
Com 2000 mil litros, aproximadamente, de
água conseguiríamos construir quantos carros completos?
a)
2
b)
3
c)
4
d)
5
Observe o gráfico relacionado ao texto e responda as questões 5, 6.
5)
A indústria e o uso doméstico juntos
representam quantos porcento de consumo de água?
a)
70%
b)
65%
c)
32%
d)
30%
6)
Qual a representação em números decimais
da junção da porcentagem da agricultura e a indústria?
a) 92
b) 0,92
c) 0,092
d) 0,0092
7)
O gráfico do texto é um gráfico de:
a) Setores
b) Colunas
c) Barras
d) Discreto
8)
Analisando o gráfico. Em qual das
atividades há uma maior necessidade da criação de formas de reutilização da
água?
a)
Agricultura
b)
Indústria
c)
Uso Doméstico
d)
Uso Interno
Leia o texto e responda as questões 9 e
10:
|
De acordo com a Organização das Nações Unidas, cada pessoa
necessita de 3,3 mil litros de água por mês (cerca de 110 litros de água por
dia para atender às necessidades de consumo e higiene). No
entanto, no Brasil, o consumo por pessoa pode chegar a mais de 200 litros/dia. |
9)
Quantos litros uma pessoa no Brasil pode
utilizar de água num mês?
a)
2000
b)
6000
c)
200
d)
600
10)
É
necessário, no mínimo, quantos litros de água por dia para atender às
necessidades de consumo e higiene de uma pessoa?
a)
200
b)
210
c)
110
d) 100
segunda-feira, 10 de agosto de 2020
Semana 15 (10/08) - Matemática e Educação Física
EDUCAÇÃO FÍSICA
A ideia desta atividade é colocar
todo mundo para se exercitar. Pois, com
a extensão do tempo de quarentena acabamos ficando mais sedentários e consequentemente
esta nova condição pode trazer prejuízos à nossa saúde. Sendo assim, sugiro uma breve sequencia de
exercícios pra ser realizada em casa, façam e anotem o que vocês sentiram. Os
resultados serão discutidos posteriormente quando voltarmos as aulas.
1.agachamento (sentar e levantar do sofá ou cadeira) 4x15 repetições
https://www.youtube.com/watch?v=WHZ2Hwoq6XI
2. abdominal remador 3x20 repetições
https://www.youtube.com/watch?v=eTfET_z6Oyw
3. flexão de braços 3x 10 repetições
https://www.youtube.com/watch?v=ddUEgCdAno0
4. polichinelo 3x 20 repetições
https://www.youtube.com/watch?v=uEFMk3bJUrI
5. prancha ventral 3x30 segundos
https://www.youtube.com/watch?v=Suo3ascdyFM
6. corrida estacionária 3x 30 segundos
https://www.youtube.com/watch?v=pvLUTrZFvi4
Pronto,
agora separe sua água, sua toalhinha e muita disposição. Há!! E não se
esqueça de anotar o que sentiu e achou da aula.
MATEMÁTICA
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